走进江夏区东湖路学校,清新整洁的校园环境,无不散发着“清廉”芬芳。综合楼上显眼的“廉以养德 文以化人”标语映入眼帘,这是该校致力打造崇洁清廉的校园文化环境、建设风清气正校园的生动缩影。 【资料图】 风清气正好扬帆,破浪前行正当时。近年来,江夏区东湖路学校多措并举、全面铺开清廉学校建设,将清廉教育融入教育教学全过程,积极打造风清气正的育人环境,营造浓厚的校园清廉文化氛围。 阵地润“廉” 打造清正教师队伍 育人之基,清廉为要。作为江夏区教育系统首批清廉学校创建试点单位,江夏区东湖路学校全面开展清廉学校建设工作,组织全体教师签订师德承诺,围绕“小微权力清单”开展自查自纠,推进清廉建设融入教育教学与学校发展。 “ 我校结合自身特色,多措并举,将清廉文化建设作为依托,以丰富的形式为载体,在教师队伍中掀起清廉建设热潮,让清廉之风涤荡教职员工灵魂。”该校党总支书记童元生介绍。 通过开展“清正教风”论坛活动,学校将书香文化与清廉校园建设相结合;借助主题党日和党课,党总支组织全体党员学习《如何抓好党风廉政建设》、观看警示教育片《没有拉响的警报》,进一步教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,做到自重、自省、自警、自励,从源头遏制基层“微腐败”。 躬身践“廉” 清廉建设走深走实 清风盈校,以笔绘廉。学校通过开展各种廉洁教育活动,播撒清廉种子,让清廉之花在全校师生心中盛开。在“妙手绘廉心”主题绘画、书法活动中,教师、学生用智慧和巧手,绘制出了一张张生动的清廉书法作品、手抄小报和独具特色的绘画作品。以笔为媒,一幅幅遒劲有力的书法作品令人赏心悦目;以画颂廉,色彩浓郁的水墨、水彩作品寓意深远;手抄报生动活泼,版面设计独具匠心,如一股清风注入师生心田。 “每当看到一幅幅优美的画作就能想起孩子们绘画的身影。”多彩多样的作品不仅仅是点缀校园的装饰,更是师生共筑清廉校园、心系学校的见证。 环境崇“廉” 清风廉韵浸润心田 以“清”育美德,用“廉”润童心。每个班级是学校清廉建设最基本的单位,优秀的班级文化是集体积极向上的内在动力。为优化育人环境,把“廉”的教育渗透进班级文化建设的各个方面,该校开展清廉班级文化布置评比活动。 走进学校各间教室,一幅幅崇廉画卷徐徐展开,一面面班级文化墙令人耳目一新,一朵朵“清廉之花”竞相开放……老师们巧妙构思,充分利用教室的每一个角落,让墙壁会“说话”,让每一处景成为“无声的导师”。一间间教室变成校园亮丽风景线,营造了各具特色的清廉文化氛围,走廊上的书法作品和校园标语让清廉文化浸润师生心田。 江夏区东湖路学校在潜移默化之中将清廉种子深植学生心中,教育引导学生扣好“清廉扣子”。涵养风清气正的育人环境,师生在看得见、摸得着的环境中感受廉洁文化的熏陶,浸润心灵,启迪智慧。 “今后学校将不断总结,丰富清廉学校建设内涵,逐步形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好氛围,以清廉建设推进学校办好人民满意的教育。”该校党总支书记童元生表示。 (湖北日报客户端通讯员 周萍) |
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