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文|弥小木 “妈妈,你知道在学校里,我们做最多的是什么事吗?”
“上课?” “嗯,还有写作业。” 老二做了补充。 “充实”的校园生活开学一周后的周六,去公园的路上,老二聊起学校的事。 周一,觉得还行的老二。从周二开始,觉得作业量在加大。 所有在校要完成的任务,课间成了老二赶作业的时间。 早上老师布置的内容,老二会抓住早上的每一个课间奋笔疾书。看完成差不多,下午就会松弛一些。如果到下午还没有完成,那么下午的课间他也会忙着完成,所有的一切,尽量赶在回家前完成。 难怪放学一见面,老二最常说的话是:今天作业全部完成。今天作业还剩一些。 老母亲疑问:“课间不出去走走吗?” “除了上厕所,没什么好走的,又不能下楼。” 因为 “最短学期”,学习进度加快,相关练习自然也被压缩。 幸好只有三门主课。 无作业日好像是从上学期开始,老二学校有了“无作业日”的说法。 上一学期,“无作业日”落实得还不错。 这一学期,开学一周,虽说有“无作业日”,该在校完成的内容一样不少。 放学回家后的作业,有的老师会遵从“无作业日”的规定,回家没有作业。有的老师,大概忘了“无作业日”的存在。 期待放假的孩子曾经,期待上学的孩子,变成了期待放假的孩子。 孩子觉得一个寒假的假期太短,一个暑假的假期,也太短。 最好是上学时间和放假时间换一换。 上学期间,最值得孩子期待的课程,是体育课。 每天早上,老二必问的一个问题是:今天是晴天吗? 如果是晴天,他会特别开心,因为有体育课。 如果是雨天,他会忍不住小沮丧,以前雨天的体育课只能在教室。现在的雨天体育课,会变成作业赶进度的时间。 刚才看到一则新闻,内容是关于不同学校如何保障学生15分钟课间休息时间。 看这则新闻的时候,有种错觉,这是真的吗? 如果是,那很好。 小结尾作为老母亲,没有太大能力去改变传统的教学模式,能做的,只有趁着周末,带孩子多出去走走。 用两天纯粹的快乐,缓解孩子一周的疲惫。 如今AI技术那么发达,传统的教学模式如果能尽快优化,让孩子们体会到学习的快乐,那真是很值得期待的一件事。 Hi~我是弥小木 过好当下最要紧~ |
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